Инновационное направление «STEM-образование»

О работе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Ростова-на-Дону «Детский сад №232» рассказывает его заведующий Виолетта Витальевна Соколикова, педагог с 33-летним стажем, имеющая звания «Почетный работник общего образования РФ», «Лучший работник образования Дона».

– Думая о будущем наших воспитанников, педагоги детского сада №232 Ростова-на-Дону представляют их, прежде всего, успешными людьми. Мы уверены, что в социальном опыте каждого малыша важен первый жизненный успех. Для ребенка такой «территорией» радостей и успехов является детский сад.

Современный детский сад – это огромная лаборатория, где выявляются способности малышей, закладывается алгоритм их развития, а самое главное – царит добро и любовь!

Мы убеждены, что современному образовательному учреждению нужны такие технологии, которые позволят обеспечить естественное погружение ребенка в новый технологичный мир, не навредив ему, а только сохранив и приумножив заложенный природой потенциал, и такой подход в обучении, который позволил бы детям не только видеть межпредметные связи, но и применять их на практике. И мы нашли такую технологию, которая является современным, перспективным образовательным трендом. Это STEM-образование.

С 2017 года наше учреждение развивает это перспективное направление в рамках инновационной деятельности и показывает отличные результаты в таких модулях программы, как робототехника, лего-конструирование, мультипликация, 3D-моделирование, экспериментирование.

Поскольку STEM-модули отлично интегрируются между собой, в нашем учреждении создана уникальная образовательная среда, настоящая техническая лаборатория «ТехноЛаб», продуктивно работающая на развитие креативного мышления у детей, творческого воображения, умения работать в команде. Дети учатся слышать другого, видят свой вклад в групповой работе, учатся планировать, а значит – учатся соотносить свои действия с их последствиями. Ведь главная цель организации такой лаборатории в детском саду – это создание благоприятных условий для практических исследований, технических опытов, заинтересованности детей в самостоятельном поиске информации, в умении анализировать и обобщать ее.

Лаборатория открыта и для взрослых: педагоги нашего сада и коллеги из других организаций могут при необходимости воспользоваться данным ресурсом благодаря возможности трансформации лаборатории в интерактивную среду для проведения семинаров, вебинаров, дистанционного обучения и лекций, для любых встреч педагогов, коллег-«стемовцев». На протяжении 2020-2021 годов было проведено 5 таких дистанционных мастер-классов, а также конкурсы по робототехнике и лего-конструированию.

Особенная роль принадлежит STEM-лаборатории в вопросах сотрудничества с родителями воспитанников, заинтересованными в получении детьми современного образования. В нашем арсенале много увлекательных мероприятий для них. Совместное творчество способствует развитию дошкольников, а помощь педагогов и родителей бесценна в реализации детских идей, у родителей же в ходе мастер-классов формируются новые умения, возможность лучше узнать своего ребенка, говорить с ним «на одном языке». Для обучения инновациям педагогических кадров в нашем саду используется любая возможность: от поездок в Москву за передовым опытом до дистанционных курсов повышения квалификации, организованными Федеральным институтом современного образования (ФИСО), где сами авторы программы «STEM-образование для дошкольников» учат мастерству и демонстрируют новое развивающее оборудование.

Благодаря активной работе нашей технической лаборатории у маленьких воспитанников закладываются основы инженерного мышления и научно-технического творчества, а это помогает им смело решать реальные проблемы, работать в командах, исследовать и экспериментировать, создавать собственные мультфильмы о достопримечательностях Ростова-на-Дону, его истории и промышленности. Педагогами и воспитанниками подготовлена целая серия мультфильмов, посвященных родному городу, его истории и достопримечательностям.

Вы сможете ознакомиться с ним, используя QR-код.

Участвуя в Международном конкурсе детской авторской мультипликации, воспитанники МАДОУ №232 награждены дипломами финалистов и особыми призами от организаторов конкурса. А сейчас мы с нетерпением ждем результатов и надеемся на победу в Международном детском фестивале кино и видеотворчества CINEMA Kids.

В Муниципальном чемпионате Babyskills среди дошкольных учреждений Ростова-на-Дону в компетенциях «Робототехника», «3D-моделирование», «Ландшафтный дизайн» наш сад также является активным участником и призером.

Но самым большим завоеванием коллектива МАДОУ №232 была победа в VI Федеральном научно-общественном конкурсе «Восемь жемчужин дошкольного образования» в номинации «Растим династии инженеров» и участие во Всероссийском проекте «ИКаРенок» (Инженерные кадры России), где команда педагогов МАДОУ №232 и воспитанники вошли в авторскую группу методического пособия «Животный мир из конструктора UARO».

Профессиональный опыт педагогов МАДОУ №232 интересен тем, что демонстрирует, как важна поддержка индивидуальности детей, как необходимо создавать условия накопления детьми опыта познавательного общения со взрослыми и сверстниками, как необходимо сохранять приоритеты воспитания «успешного человека», достойного гражданина России.

Для сведения

Аббревиатура STEM (science, technology, engineering, math) в переводе с английского означает «синтез науки, технологии, инженерии и математики». В последнее время многие также добавляют в эту аббревиатуру букву A (arts), что означает разные виды искусств: гуманитарные науки, иностранные языки, новые медиа, живопись, танцы, театр, музыку и т.д.

Людмила Корниенко,

фото предоставлены МАДОУ №232